Objectiu general

  • Identificar el rol del formador en les diferents modalitats formatives.

Continguts d'aprenentatge

Mòdul 1. El formador

  • El rol i les funcions del formador.
  • Competències del formador: habilitats comunicatives i socials.
  • Competències psicopedagògiques.
  • Comunicació verbal, la parla i l’expressió.
  • Comunicació no verbal, la veu i la mirada.

Mòdul 2: Formació on-line

  • La conquesta dels receptors.
  • Tractament de les interrupcions.
  • Capacitat per reconduir la sessió.

Mòdul 3: Detecció de necessitats i disseny d’accions formatives

  • Detecció de necessitats formatives.
  • Estratègies de detecció.
  • Instruments.
  • Elaboració del pla de formació.
  • Disseny d’accions formació.
  • Disseny de l’acció.
  • Planificació.
  • Realització.
  • Avaluació.

Mòdul 4: Metodologia i recursos pedagògics

  • El treball en grup.
  • Tècniques per aprendre en grup.
  • Dinàmica de grups.
  • Recursos tecnològics.

Destinataris

  • Membres d’entitats socials i de voluntariat, amb funcions tècniques i directives, especialment amb la responsabilitat de coordinar persones que formen part d’ella.
  • Responsables d’acollir a nous voluntaris i de facilitar la seva incorporació.
  • Membres d’entitats socials i de voluntariat, especialment amb la responsabilitat de la formació dels seus voluntaris i d’altres membres dels equips de treball.
Superar satisfactòriament el curs, d’acord als criteris d’avaluació establerts, dóna dret a l’obtenció d’un diploma del Pla de Formació de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya, expedit per la Direcció General d’Acció Comunitària i Innovació Social.

Aquest curs dona resposta al III Pla Nacional de l’Associacionisme i el voluntariat:
L26 Programes de suport als ens locals per potenciar la formació al territori.

*la matrícula és gratuïta per iniciativa de Fundació Pere Tarrés, que ha programat aquesta formació per donar resposta a les necessitats formatives associatives i de voluntariat de Barcelona