Objectiu general
- Identificar el rol del formador en les diferents modalitats formatives.
Continguts d'aprenentatge
Mòdul 1. El formador
- El rol i les funcions del formador.
- Competències del formador: habilitats comunicatives i socials.
- Competències psicopedagògiques.
- Comunicació verbal, la parla i l’expressió.
- Comunicació no verbal, la veu i la mirada.
Mòdul 2: Formació on-line
- La conquesta dels receptors.
- Tractament de les interrupcions.
- Capacitat per reconduir la sessió.
Mòdul 3: Detecció de necessitats i disseny d’accions formatives
- Detecció de necessitats formatives.
- Estratègies de detecció.
- Instruments.
- Elaboració del pla de formació.
- Disseny d’accions formació.
- Disseny de l’acció.
- Planificació.
- Realització.
- Avaluació.
Mòdul 4: Metodologia i recursos pedagògics
- El treball en grup.
- Tècniques per aprendre en grup.
- Dinàmica de grups.
- Recursos tecnològics.
Destinataris
- Membres d’entitats socials i de voluntariat, amb funcions tècniques i directives, especialment amb la responsabilitat de coordinar persones que formen part d’ella.
- Responsables d’acollir a nous voluntaris i de facilitar la seva incorporació.
- Membres d’entitats socials i de voluntariat, especialment amb la responsabilitat de la formació dels seus voluntaris i d’altres membres dels equips de treball.
Superar satisfactòriament el curs, d’acord als criteris d’avaluació establerts, dóna dret a l’obtenció d’un diploma del Pla de Formació de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya, expedit per la Direcció General d’Acció Comunitària i Innovació Social.
Aquest curs dona resposta al III Pla Nacional de l’Associacionisme i el voluntariat:
L26 Programes de suport als ens locals per potenciar la formació al territori.
L26 Programes de suport als ens locals per potenciar la formació al territori.
*la matrícula és gratuïta per iniciativa de Fundació Pere Tarrés, que ha programat aquesta formació per donar resposta a les necessitats formatives associatives i de voluntariat de Barcelona
