Objectiu general
Adquirir coneixements sobre emocions i la seva gestió.
Continguts d'aprenentatge
Mòdul 1: ENTRANT EN MATÈRIA
– La resposta psicopedagògica: Educació emocional
– Justificació i necessitat d’una educació emocional
– Què cal saber sobre les emocions?
Mòdul 2: MARC CONCEPTUAL DE L’EMOCIÓ
– Com es produeix una emoció?
– El mecanisme de valoració
– Els components de l’emoció
– La Orexis: predisposició a l’acció
– Concepte d’emoció
– Els fenòmens afectius
– Els fenòmens afectius
Mòdul 3: CLASSIFICACIÓ DE LES EMOCIONS
– Funció de les emocions
– Estructura de les emocions
– Emocions positives i negatives
– Les famílies d’emocions
– ¿Emocions bàsiques, primàries o discretes?
– Classificació de les emocions
Mòdul 4: LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL
– Evolució del concepte d’intel·ligència
– La teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner
– Més reflexions sobre la intel·ligència
– Antecedents de la intel·ligència emocional
– Bibliografia per a saber més…
– El debat al voltant de la intel·ligència emocional
– L’educació emocional
Destinataris
Principalment educadors/es, monitors/es, responsables d’activitats, mestres, etc.
L26 Programes de suport als ens locals per potenciar la formació al territori.
