ST21 JOCS DE TAULA EDUCATIUS

Cercador

Escoles

Objectiu general

Aprendre el valor educatiu que hi ha darrera de jocs determinats jocs de taula.

Objectius específics
- Reflexionar sobre l’actitud dels infants i adolescents davant del joc.
- Reflexionar sobre els jocs de taula cooperatius versus competitius.
- Proposar diferents tipus de jocs de taula.
- Introduir en l’explicació i aplicació dels jocs aspectes sobre la diversitat cultural, ecologia, aplicació de les normes…
- Aprofundir en el paper que l’animador davant el grup.

Continguts d'aprenentatge

El joc de taula com a eina educativa
Jocs de taula competitius o cooperatius?
L’actitud davant el joc
El paper de l’animador/ conductor del joc
Recull de jocs de taula no convencionals per a diferents edats

Procediments
- Aprenentatge d’un banc de recursos lúdics
- Saber explicar i dinamitzar un joc de taula

Destinataris

Persones voluntàries que habitualment condueixen grups d’infants i d’adolescents, i/o que volen conèixer aquest recurs per a participar en activitats de joc del Cae, i monitors i monitores de lleure.

Competències i metacompetències de l’acció voluntària que el curs mobilitza
(Document de referència: Catàleg i diccionari de competències i metacompetències de l’acció voluntària)

Sistema d’avaluació

Assistència: Superior al 75% de les hores del curs

Participació a les sessions: Nivell de participació, actitud receptiva, aportacions interessants

Qualitat dels exercicis: Valoració positiva per part del tutor/a del curs de les activitats proposades

Superar satisfactòriament el curs, d'acord als criteris d'avaluació establerts, dóna dret a l'obtenció d'un diploma del Pla de Formació de l'Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya, expedit per la Direcció General d'Acció Comunitària i Innovació Social.