Objectiu general
Facilitar l’adquisició dels coneixements teòrics i habilitats necessàries per donar una resposta inicial i eficaç que permeti mantenir la víctima en les millors condicions possibles fins posar-lo en mans d’equips amb un nivell de coneixements més alts.
-
Objectius específics
- Conèixer i saber aplicar els protocols d’actuació.
- Saber identificar i resoldre una situació d’ urgència vital.
- Saber aplicar els protocols de Suport Vital Bàsic (SVB).
- Conèixer les mesures de prevenció.
Continguts d'aprenentatge
– Protocol Protegir-Avisar-Socòrrer (PAS)
– Suport Vital Bàsic (SVB) sota protocol de l’ERC
– Identificació i actuació en lesions (hemorràgies, cremades, ferides i cops)
-
Procediments
– Suport Vital Bàsic (SVB)
– Tècniques aplicades (embenats, control d’hemorràgies i ferides, i immobilitzacions): 2h 30’.
– La principal habilitat que es posarà en pràctica durant e taller serà la capacitat de prendre decisions.
Destinataris
Persones voluntàries de qualsevol àmbit majors de 16 anys.
Competències i metacompetències de l’acció voluntària que el curs mobilitza
(Document de referència: Catàleg i diccionari de competències i metacompetències de l’acció voluntària)
Competències emocionals: Gestió de si mateix
Aprenentatge: Capacitat d’assolir o ampliar el coneixement i les tècniques relacionades amb la tasca. Captació i aplicació d’informacions, sistemes i mètodes de treball nous.
Nivell 1:
- Assumeix els continguts impartits en un programa de formació.
- Llegeix manuals i llibres per augmentar els coneixements.
- Aprèn del dia a dia en la pràctica i gràcies a l’observació de persones que tenen més experiència i coneixements.
Concentració: Capacitat de fixar l’atenció en un sol tema o en una sola activitat. Determinació per fer una cosa. Estat mental que permet reflexionar sobre una sola cosa i mantenir-hi l’atenció.
Nivell 2:
- Manté sostingudament l’atenció per verificar la qualitat d’un producte o procés, durant el temps suficient.
- Executa tasques sistemàtiques que requereixen atenció i força precisió.
- Pot centrar-se en els estímuls que interessa observar encara que aquests estímuls estiguin envoltats d’altres estímuls que provoquin distorsió.
Responsabilitat: Capacitat de respondre als deures i compromisos; de fer-se càrrec dels actes i de les conseqüències personals, socials i mediambientals d’aquests actes, i de fer-se càrrec de si mateix.
Nivell 2:
- Es fa càrrec dels deures i compromisos malgrat que això li representi una gran dificultat.
- Es fa càrrec de les conseqüències de les seves decisions i accions si afecten persones amb qui no manté un vincle.
Competències emocionals: Coneixement d’altres persones
Empatia: Capacitat de captar i comprendre les preocupacions, els interessos i els sentiments d’altres persones, sense projectar-s’hi ni identificar-s’hi, i de respondre-hi adequadament.
Nivell 2:
- Entén l’estat d’humor i l’ànim d’altres persones.
- Interactua i es relaciona amb les altres persones tot basant-se en la comprensió de les seves necessitats i dels seus sentiments.
- Identifica els recursos no verbals que els altres mostren quan s’expressen.
- Demostra interès i comprensió envers els altres i els seus sentiments.
Competències emocionals: Gestió de les relacions amb altres persones
Iniciativa: Capacitat d’actuar amb promptitud quan es presenta l’ocasió convenient. Disposició a aprofitar les oportunitats. Capacitat de perseguir els objectius més enllà del que es requereix o s’espera.
Nivell 1:
- Actua amb rapidesa per resoldre petits problemes que poden sorgir en el dia a dia.
- Proposa millores encara que no hi hagi un problema concret que necessiti solució.
- Fa més del que se li demana si coneix molt bé la tasca.
Treball en equip i col·laboració: Capacitat de participar activament en l’assoliment d’una fita comuna, i de propiciar l’autonomia i l’eficàcia de l’equip.
Nivell 1:
- Col·labora per mantenir un bon clima de feina.
- Comparteix informació.
- Valora les fortaleses dels altres membres de l’equip.
- Expressa els beneficis derivats de l’aportació d’altres membres de l’equip.
- Té present que els objectius propis són part dels objectius del grup.
- Accepta els símbols d’identitat comuna.
- S’interessa per mantenir una bona relació i una bona comunicació amb els companys de feina.
Metacompetències
Plasticitat: Capacitat de ser flexible i perseverant proactivament, des d’una visió clara i corresponent amb la realitat, i de provocar resultats adequats i necessaris.
Nivell 2:
- Sovint ajusta les seves accions per adequar-les al que necessita la realitat, malgrat que siguin situacions complexes o conflictives.
Àrea privada
Contacte
