L’avaluació de la formació, tema central de la reunió de la Permanent

Avui ha tingut lloc una nova sessió de treball de la Permanent del Pla de formació de l’associacionisme i el voluntariat de Catalunya. La trobada s’ha celebrat a la seu de Fundesplai i ha girat entorn l’avaluació dels cursos del Pla i de les dinàmiques i recursos que les diferents escoles apliquen per a realitzar-la. La reunió ha servit per posar en comú els resultats de l’enquesta que van respondre les escoles del Pla i per avançar en les dinàmiques i treballs que es duran a terme a la propera reunió semestral d’escoles del proper 14 d’octubre a Tarragona.

La Permanent: un espai de construcció i participació

Arran del treball intens realitzat amb les escoles per a la identificació de les competències del Catàleg i Diccionari de competències i metacompetències de l’acció voluntària en els cursos del PFAVC, es va posar de manifest la necessitat d’ampliar la participació de les escoles en la millora i desenvolupament del propi Pla. D’aquí sorgeix la proposta de consolidar un equip de treball que pugui “representar i articular” aquells projectes que les escoles identifiquen com a importants dins del Pla i, en els quals, el paper de cadascuna de les escoles pot ser cabdal per al seu assoliment.

El Pla de Formació de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya (PFAVC), que va celebrar 30 anys el passat mes de juny, és un programa formatiu públic – privat adreçat al voluntariat de qualsevol àmbit d’intervenció amb la participació d’escoles i entitats de formació d’experiència.