Arran del treball intens realitzat amb les escoles per a la identificació de les competències del Catàleg i Diccionari de competències i metacompetències de l’acció voluntària en els cursos del PFAVC, es va posar de manifest la necessitat d’ampliar la participació de les escoles en la millora i desenvolupament del propi Pla. D’aquí sorgeix la proposta de consolidar un equip de treball que pugui “representar i articular” aquells projectes que les escoles identifiquen com a importants dins del Pla i, en els quals, el paper de cadascuna de les escoles pot ser cabdal per al seu assoliment.
Aquesta proposta s’acaba concretant en la creació d’un primer equip de treball de la Permanent, format per quatre escoles i la DGACC. Aquest espai ja té establert des del seu inici un sistema de relleu que permet traspassar mètodes i coneixement al següent equip de treball. Aquest rol i col·laboració dins la Permanent, que l’assumeix cada escola a proposta pròpia, suma en benefici de totes les escoles i elements del Pla.
El primer equip de treball de la Permanent està format per les escoles i persones següents: Fundació Pere Tarrés (Neftalí Mora Cachinero), Fundesplai (Marc Alcaraz i Oriol Lombardia), Creu Roja Catalunya (Cori Villarubia), Adhara (Carlota Ramos) i per part de la DGACC (Araceli Crespo, responsable del PFAVC).
30 anys del Pla de Formació de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya
El Pla de Formació de l’Associacionisme i el Voluntariat de Catalunya (PFAVC), que va celebrar 30 anys el passat mes de juny, és un programa formatiu públic – privat adreçat al voluntariat de qualsevol àmbit d’intervenció amb la participació d’escoles i entitats de formació d’experiència reconeguda.